1-. En equipo,realicen una lluvia de las ideas cuyo objetivo sea recorrer el ciclo de las innovaciones técnicas.
Por supuesto, el proyecto habrá de ser solo ficticio,pero el requisito es que debe relacionarse lo más posible con el taller escolar que cursa la mayor parte de los integrantes. El proyecto debe completarse con el uso de la TIC Para la búsqueda,el análisis y el uso de conocimientos e información.Como guía,llena los espacios de acuerdo con lo que se indica a continuación.
Idea e información que la respalda y la convierte en un proyecto viable.
La contaminación ambiental, que provoca el calentamiento global
Objetivo general: Reducir los índices de contaminación en Ventanilla y
mejorar nuestro distrito.
Prueba de la idea e información que la respalde,junto con sus propuestos, de la TIC.
*Realizar charlas sobre la importancia del reciclaje en la I:E
*Lograr que los alumnos practiquen el reciclaje en la I:E y en casa
*Darle un buen uso a los materiales reciclables que muchas
Personas botan.
*Vender nuestros productos reciclados logrando que las
Personas contribuyan al cuidado del medio ambiente y al
mismo tiempo generamos ganancias.
Aplicación de la idea e información que la respalde,junto con sus propuestos de la TIC.
Seria mejor si se hace algo bien,como campañas o aparatos,en los cuales
se usen para reciclar la basura y no que pasen por ella los camiones.
Gastan combustible,Gasolina.
Pag.39.
Fin del libro :)
jueves, 17 de octubre de 2013
La importancia de la reproducción de técnicas.
Los efectos de la técnica en la vida diaria.
1. Imagina que alguno de los procedimientos que empleas en tu taller escolar es una innovación y que tú participaste en su desarrollo.Explica,breve-mente,cuáles pasos darías para asegurarte de que será posible reproducir las técnicas empleadas para su realización.
Tener claro que esto o que vas a hacer
Imaginar como quedaría el proyecto ya realizado.
Revisar que lo que vayas a hacer sea correcto y siguiendo claramente las ilustraciones.
Pag.20
1. Imagina que alguno de los procedimientos que empleas en tu taller escolar es una innovación y que tú participaste en su desarrollo.Explica,breve-mente,cuáles pasos darías para asegurarte de que será posible reproducir las técnicas empleadas para su realización.
Tener claro que esto o que vas a hacer
Imaginar como quedaría el proyecto ya realizado.
Revisar que lo que vayas a hacer sea correcto y siguiendo claramente las ilustraciones.
Pag.20
La informaciòn y el uso de la TIC para la resoluciòn de problemas en los procesos productivos.
- Aprendo haciendo!
En equipo,elijan uno de los talleres de actividad tecnológica en que participan en la escuela.Expongan los procesos que aplican en este y después definan alguno de los posibles problemas que enfrentan y que podría requerir una solución innovadora o un cambio técnico.En seguida,sigan los pasos para la resolución de uno de los problemas más apremiantes,tomando en consideración el uso de la información y de las TIC en cada una de las cuatro etapas definidas e la resolución de problemas.!
- 1- Que se puede hacer para mejorar.
- 2- Buscar como solucionar los problemas.
- 3- Verificar si es una innovación.
- 4- Verificar los problemas.
Pag.34
La información y el uso de las TIC en el trabajo por proyectos en los procesos productivos.
Bajo la lupa!
1. Tomando en consideración el taller de la actividad tecnológica que cursas ,idea algunas innovaciones o cambios técnicos que podrían aplicarse en el contexto de un proceso productivo. Anótalos en los siguientes renglones.Para ello,utiliza tu imaginación creatividad. No importa cuán descabelladas suenen tus propuestas.
-Un programa que ayude a la Organización de trabajos.
-Un aparato que ayude a eliminar la Contaminación.
-Una computadora que se maneje con la voz.
-Un aparato que elimine la basura sin dañar al planeta.
2. Elige solo una de las ideas anteriores e investiga en Internet la información necesaria para que recorra el ciclo completo de la innovación. Describe breve-mente tus hallazgos,considerando sobre todo que deben guiarte para que decidas la viabilidad o no de tu innovación.
1. Tomando en consideración el taller de la actividad tecnológica que cursas ,idea algunas innovaciones o cambios técnicos que podrían aplicarse en el contexto de un proceso productivo. Anótalos en los siguientes renglones.Para ello,utiliza tu imaginación creatividad. No importa cuán descabelladas suenen tus propuestas.
-Un programa que ayude a la Organización de trabajos.
-Un aparato que ayude a eliminar la Contaminación.
-Una computadora que se maneje con la voz.
-Un aparato que elimine la basura sin dañar al planeta.
2. Elige solo una de las ideas anteriores e investiga en Internet la información necesaria para que recorra el ciclo completo de la innovación. Describe breve-mente tus hallazgos,considerando sobre todo que deben guiarte para que decidas la viabilidad o no de tu innovación.
- Verificar las necesidades.
- Verificar que se puede hacer.
- Que sea una cosa que a un no se haya hecho o se este manejando.
- Buscar solucionar.
Empleo de la TIC para la innovación.
Bajo la lupa!
1. Aunque todos entendemos lo que significa Internet, pocas veces estamos consientes de que engloba varios servicios distintos ,como web,correo electrónico mensajería,tableros de noticias y servidores de igual a igual (P2P). Investiga en Internet las características fundamentales de cada una de estas opciones y arriesga una interpretación de la manera en que pueden apoyar la innovación y el cambio técnico.
Web:
-Es un vocablo ingles que significa ¨red¨.
Se utiliza en el ámbito tecnológico para nombrar a una red informativa y, en general,a internet.
-Una pagina web es un documento que incluye un archivo HTML con texto,imágenes,vídeos,etc.
Correo Electrónico:
Es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes y archivos rápidamente.
Principalmente se usa este nombre para dominar al sistema que provee este servicio.
Mensajería:
El mensaje es, en el sentido más general, el objeto de la comunicación.
Está definido como la información que el emisor envía al receptor a través de un canal de comunicación o medio de comunicación determinado.
Tableros de noticias:
El tablero de noticieros del SENY,fue creado en respuesta a una petición de la Sección de Necesidades Especiales.
P2P:
Es una red de computadoras en la que todos o algunos aspectos funcionan sin clientes ni servicios fijos.
Pag.32
1. Aunque todos entendemos lo que significa Internet, pocas veces estamos consientes de que engloba varios servicios distintos ,como web,correo electrónico mensajería,tableros de noticias y servidores de igual a igual (P2P). Investiga en Internet las características fundamentales de cada una de estas opciones y arriesga una interpretación de la manera en que pueden apoyar la innovación y el cambio técnico.
Web:
-Es un vocablo ingles que significa ¨red¨.
Se utiliza en el ámbito tecnológico para nombrar a una red informativa y, en general,a internet.
-Una pagina web es un documento que incluye un archivo HTML con texto,imágenes,vídeos,etc.
Correo Electrónico:
Es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes y archivos rápidamente.
Principalmente se usa este nombre para dominar al sistema que provee este servicio.
Mensajería:
El mensaje es, en el sentido más general, el objeto de la comunicación.
Está definido como la información que el emisor envía al receptor a través de un canal de comunicación o medio de comunicación determinado.
Tableros de noticias:
El tablero de noticieros del SENY,fue creado en respuesta a una petición de la Sección de Necesidades Especiales.
P2P:
Es una red de computadoras en la que todos o algunos aspectos funcionan sin clientes ni servicios fijos.
Pag.32
El uso de la informaciòn para aplicarla alas innovaciones tècnicas.
Bajo la lupa!
Pag.28
1- En tu curso de segundo grado se analizó y reviso el concepto de gestión técnica.
Revisa tu libro de texto o tus apuntes y describe breve-mente que es la gestión técnica,tomando en consideración lo visto en este tema del bloque,el uso de la información para aplicarla a las innovaciones técnicas.
La definición de gestión técnica que podríamos encontrar en cualquier
libro o texto informativo de esta herramienta de administración dice que es la gestión.
Pag.28
El análisis de la información para la innovación.
Bajo la lupa!
1-. Investiga en Wikipedia,lo relacionado con los términos ¨Innovación¨ e ¨Innovación técnica.Luego ,busca dos o tres fuentes más y escribe un reporte sobre lo que hayas encontrado.
La innovación significa literalmente ¨Nuevo¨o ¨regeneración¨. La palabra
proviene del latín Innovare.
Innovación Técnica.
La sustitución de la fuerza humana y animal por la mecánica.
pag.27
1-. Investiga en Wikipedia,lo relacionado con los términos ¨Innovación¨ e ¨Innovación técnica.Luego ,busca dos o tres fuentes más y escribe un reporte sobre lo que hayas encontrado.
La innovación significa literalmente ¨Nuevo¨o ¨regeneración¨. La palabra
proviene del latín Innovare.
Innovación Técnica.
La sustitución de la fuerza humana y animal por la mecánica.
pag.27
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